| 智能（网联）新能源汽车技术高水平专业群建设方案 |
| （一）研究目标 上海南湖职业技术学院智能（网联）新能源汽车技术高水平专业群建设方案围绕智能（网联）新能源汽车技术专业群对接区域经济发展和产业转型升级的需要，各专业的互动关联，通过对专业结构、培养模式、课程体系、师资队伍、实习实训及基地、教学资源、教学模式与方法等进行分析，分析结果所折射的专业建设存在的薄弱环节，优化专业建设，形成专业群建设与区域经济发展和产业转型升级目的相适应相协调的教育理念 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| 智能（网联）新能源汽车技术高水平专业群建设方案 |
| （一）研究目标 上海南湖职业技术学院智能（网联）新能源汽车技术高水平专业群建设方案围绕智能（网联）新能源汽车技术专业群对接区域经济发展和产业转型升级的需要，各专业的互动关联，通过对专业结构、培养模式、课程体系、师资队伍、实习实训及基地、教学资源、教学模式与方法等进行分析，分析结果所折射的专业建设存在的薄弱环节，优化专业建设，形成专业群建设与区域经济发展和产业转型升级目的相适应相协调的教育理念 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| 机构设置 |
| 智能汽车服务系在学院产业学院的领导下实行“1+1+N”模式，（即一个专业群+一个产教融合平台+若干个龙头企业）组建智能新能源汽车产业学院积极推进 “两中心一平台”建设，即新能源汽车与动力电池技术创新中心、智能（网联）汽车与自动驾驶技术服务中心、产教融合协同育人的上海“新工科”产业人才培育平台。 “专业与企业深度合作，校企双方共建共享”促进智能新能源汽车技术高水平专业群与产业精准对接；构建“平台 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| 师资队伍概况 |
| 师资队伍概况： 专业群目前校企联合共有教授3人、副教授 6 人、高级技师12人，校企双导师10人。高级职称15 人，平均年龄44岁，双师比85%。 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| 师资队伍概况 |
| 师资队伍概况： 专业群目前校企联合共有教授3人、副教授 6 人、高级技师12人，校企双导师10人。高级职称15 人，平均年龄44岁，双师比85%。 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| “缘”来如此！好成绩缘自“南湖汽车人”的不懈坚持 |
| 12月7日，2022年上海市高职高专院校汽车类专业学生创新比赛-汽车虚拟故障诊断与维修决赛落下帷幕，来自全市11所高职院校的110名学生参赛，上海南湖职业技术学院智能汽车服务系部10名晋级决赛的选手成绩优异——特等奖1名、一等奖1名、二等奖4名、三等奖4名。好成绩背后，是教师的贴心服务和全力保障，是学生的坚持不懈和团结协作。 所有的贴心，缘自为了学生 好成绩的背后是细致全面的条件保障，是详尽周密 |
| 发表时间:2022年12月14日 |
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| 编制指南！南湖职院牵头打造智能网联汽车技术专业 实训标准体系 |
| 为进一步完善职业教育标准体系建设及贯通专业实训教学环境规范建设，优化贯通专业布局，10月8日下午，在上海市物联网行业协会召开了上海市职业院校智能网联汽车技术（中高职贯通及五年一贯制）专业实训教学环境建设指南编制启动会。会议由上海南湖职业技术学院智能汽车服务系部主任朱列主持，上海市教委教育技术装备中心副科长尹怡楠、上海市高职高专汽车类教学指导委员会副主任董大奎、上海市物联网行业协会秘书长潘君才 |
| 发表时间:2022年10月09日 |
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| 《汽车维护与修理》·汽修职教期刊征稿启事 |
| 《汽车维护与修理》·汽修职教期刊于2017年7月正式创刊，每月下旬出版发行，本刊专注于汽车后市场的人才供给侧--汽车职业教育的转型发展，探讨基于行业发展趋势的汽车职业教育人才培养、专业设置、课程改革、教学改革、师资队伍建设、校企合作、实训基地建设,并向职教界介绍汽车技术及汽车后市场的最新发展动态和趋势。上海南湖职业技术学院是上海联络处，欢迎您投稿! 1稿件要求 （1）稿件应为原创文章 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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| 新征程、新使命、新动能——深入学习贯彻党的二十大精神心得体会 |
| 朱列：12月16日，全体党员学习了由褚敏书记讲解的二十大报告，彰显着新时代中国共产党的历史担当，在学习中我们深刻感受到我们全体党员在党中央的坚强领导下必须坚定信念，高举中国特色社会主义伟大旗帜，有充分的信心和决心，坚定不移实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们必须强化使命意识，始终恪尽职守，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代 |
| 发表时间:2022年12月16日 |
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| 上海首个智能（网联）新能源汽车类专业群 教指委在南湖职院成立 |
| 新能源汽车已进入快速增长通道，数据显示上海市场占有率已从2018年的8.7%增长到2020年的22.9%，预计2025年将达到60%。面对这一“海啸式”增长，如何提前做好人才储备是对行业、企业和学校的考验。基于对行业发展趋势预判，上海南湖职业技术学院建院之初就成立了智能汽车服务系部。 为更高质量建设专业，12月22日，上海首个智能（网联）新能源汽车类专业群教学指导委员会在南湖职院成立。教指委吸纳 |
| 发表时间:2021年12月22日 |
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| 首家！南湖职院获颁“智能新能源汽车” 岗课证融通 示范基地 |
| 10月15日，在上汽集团培训中心、北京中车行高新技术有限公司主办的1+X职业技能等级证书联合推广说明会上，上海南湖职业技术学院获颁全国范围第一个“智能新能源汽车”职业方向岗课证融通示范基地的铭牌。 未来，南湖职院将与上汽集团培训中心、北京中车行高新技术有限公司三方共建该基地，聚焦“岗证融通”岗位与证书技术支持、学生与师资培训考核考证、实训与竞赛指导等方面，共同搭建“产教融合、岗证融通联盟”，共同 |
| 发表时间:2021年10月15日 |
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| 课程思政一直在路上 |
| 为进一步执行《高等学校课程思政建设指导纲要》，贯彻学院思政工作会议精神，加快构建学院课程思政建设体系，推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革。2021-2022学年第一学期，智能汽车服务系积极组织教师开展课程思政学习活动计划，通过在每周一次的系部教研活动中增加课程思政的内容，使每一位教师积极学习和践行教师师德规范，不断提升每位教师的政治理论水平和师德素养。每次课程思政学习活动由一名党员教师主持 |
| 发表时间:2022年01月24日 |
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| 长三角汽车产教融合联盟成立南湖职院当选副理事长单位 |
| 为适应汽车产业升级和经济结构调整，切实培养符合汽车产业发展需求的高技能人才，10月15日，长三角汽车产教融合联盟成立仪式在浙江台州举行，上海南湖职业技术学院当选为联盟首届理事会副理事长单位。 浙江省台州市、全国机械工业发展中心、中国汽车维修行业协会、西门子智能制造、保时捷PEAP售后服务及台州职业技术学院等政府、行业、企业和院校代表共同为联盟成立按下启动按钮。 大会同时举办了汽车产业发展与人 |
| 发表时间:2021年10月18日 |
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| 长三角汽车产教融合联盟成立南湖职院当选副理事长单位 |
| 为适应汽车产业升级和经济结构调整，切实培养符合汽车产业发展需求的高技能人才，10月15日，长三角汽车产教融合联盟成立仪式在浙江台州举行，上海南湖职业技术学院当选为联盟首届理事会副理事长单位。 浙江省台州市、全国机械工业发展中心、中国汽车维修行业协会、西门子智能制造、保时捷PEAP售后服务及台州职业技术学院等政府、行业、企业和院校代表共同为联盟成立按下启动按钮。 大会同时举办了汽车产业发展与人 |
| 发表时间:2021年10月18日 |
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| 关于举办上海南湖职业技术学院第二届“互联网+”创新创业大赛（创业项目）的通知 |
| 各系部、各班级： 为积极响应“以创新带动创业，以创业带动就业”工作要求，进一步推进我校创新创业教育快速发展，增强学生创新创业的意识和实践能力，特决定举办上海南湖职业技术学院第二届“互联网+”创新创业大赛（创业项目）。现将有关比赛事项通知如下： 一、比赛组织机构 本次大赛由产教融合促进中心主办，数字创意、智能汽车服务、健康护理、智慧商旅四系协办，发动学生积极参赛，为各级各类创业赛事做好先期选拔工作 |
| 发表时间:2023年02月16日 |
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